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yzu 2004-11-05 01:15 AM

這種問題沒完沒了的
大學教授瞧不起專科生 每個學校應該都會有
然後現在科技大學也很多高中生去讀 結果科技大學教授居然瞧不起高職生
國立大學研究所瞧不起私立大學畢業的學生
台清交的研究所更是瞧不起非台清交畢業的大學生 這在找指導教授時非常明顯....

coolman-007 2004-11-05 09:14 AM

引用:
作者Life's A Strugg
嗯!北科是所好學校!!
也沒雲科大!

華"飯"也上的去!
對了!它不大學嗎?

對呀~~華梵在哪裡呀?聽都沒聽過

coolman-007 2004-11-05 09:19 AM

引用:
作者swiss ymir
最近又搞出個北台 :jolin: 和南台、台北科大有沒有關係?????????????
完全沒有關係,程度我想大致上應該也差很多,.....不過北科很多教授都是從北台外聘的......學校經費不足.....:jolin:

piyopiyolee 2004-11-05 11:25 AM

引用:
作者58422204
大學生又怎樣???SO WHAT??
在我看來我更看不起大學生...
起碼技職體系學生的實做經驗比大學生要多太多了...
不像大學生只會滿口胡言亂語...只出一張嘴巴...
像我們公司的一堆大學生幾乎都是這種人....
不管公司立大學生都一樣...... :mad:


不要一竿子打翻一船人,
技職生真的每個程度都這麼好?
如果不是,大學也是一樣,
每的團體裡都有好的和差的,
還有當你說別人只會說時,
你是否已經不能採納別人的建言了?

Blue狼 2004-11-05 12:58 PM

我認為到了大學研究所之後
因為已經有分科系跟領域了
在某科系天資較強的人
自然在那科系會贏其他天資較不好的
而高中職聯考是全方位的
例如邏輯理解能力強,但背科弱的人
也許考不上好一點的高中
所以跑去唸高職適合自己天份的科系
努力一點 從高職-->專科-->二技-->研究所 就升上來了
也不要覺得這樣技職體系很好
可以玩到最後又可以跟大學生一樣唸研究所
別傻了!!
高職,專科,二技都要準備專題
同時還要準備聯考
要玩要瘋也沒那麼多的時間
且也不是全部的技職體系的人都唸的到研究所
可以唸到研究所的
一是很認真,二是有該科系的天資
剩下的,全都陣亡了吧...

我覺得大學生還是有很強的
理解能力很強
就算是偏技職體系的東西也可以很快就學起來
但這樣強的大學生大概也要中字輩以上了吧

對於目前台灣的升學至上的觀念
我是覺得理所當然
台灣地小資源少
想要國力強,只能發展重點經濟
工作想要賺大錢自然只能朝政府的方向走
不要說生在台灣很悲慘
沒出生在衣索比亞就謝天謝地了

讀到一流的大學也別洋洋得意
不要讓大學成為自己人生最輝煌的時候 <--從某周刊看到的

會不會讀書是一回事
會不會做人做事又是另一回事
人生過的快不快樂也又是另外一回事
推不推的倒正妹,又是另一個很重要的一回事 :shy:

第一件事跟下面三件事比起來
似乎就沒那麼重要了點

個人想法

n_akemi 2004-11-05 01:12 PM

引用:
作者baikin
是的n_akemi兄
這是「制度」上的差別
我說的是「實質」上的差別

......(恕刪)......

而且這就是目前台灣的許多(我說許多,沒說全部)技術學院爭取改制科大的做法
要幾個院才能升科大~我就變幾個院出來
哪怕可能這個院裡的系數量少的可憐
總之只是為了符合「最低限度數目」

就像您所提的例子也是一樣

今天如果說一個學院裡的系數量多到一個程度
依專業或其他標準再做劃分是不置可否的
例如假設某校是某專業導向的(例如醫大)那他裡面性質雷同的系一定數量也不少的

但是現在不是這樣子啊
明明一個學院裡的系數目就沒多少了
還要再劃分出新的系出來,只是為了改制

所以我問這樣子升科大,在實質上的意義除了「大學」二字與補助款增加以外,尚有何?
這就是利益至上的社會後遺症。
不然也就不會有一堆人在計較誰是大學生、誰是專技生這種問題...
雖然是虛名而已,無奈大部分民眾很吃這套咩~~~
所以只能希望,由於這樣強迫成立學院,未來能發展的更完善...

引用:
作者free69
沒有~~義首大學有醫學院,但是沒有醫學系
---->因為如果學校要成立"醫學院",除了教育部高教司同意(不知道會不會有人問說爲什麼沒有技職司),行政院衛生署也要同意,才準成立
義首一開始成立時就是一般大學吧?也就是說,有醫學院沒醫學系應該沒什麼影響才是...
其他幾所私立醫學院則是由學院想升級為大學,情況應該不一樣。
而陽明則是由原本的醫學院直接升為正規大學。

不過小弟是到現在才知道義首大學也有醫學院欸~~~ :ase

引用:
作者Blue狼
......(恕刪)......
推不推的倒正妹,又是另一個很重要的一回事 :shy:
這點很重要~~~ :laugh:

archi 2004-11-05 02:50 PM

引用:
作者Life's A Strugg
問題是我考四技二專.不是大學聯考
但卻因為面臨到宜蘭技院轉型成大學(本屆收20個高職生.下屆不收啦).我本以為會像上屆把高職生分一班.高中生一班!!
但本屆卻是把20名高職生打散到甲乙班...... :nonono:

所以我跟你是不同的例子喔!!


所以我說你學校的人這樣都要計較,那我同學不就要"捏XX自殺了"
高中沒玩到還只能當我同學,沒辦法考上更好的學校
我高職時只是班上倒數10名內,沒辦法,光是話劇社與康輔社就讓我玩到沒時間讀書了
邀請李國修到我們學校我還跟他握過手耶,高職的生活真是精彩

piyopiyolee 2004-11-05 07:58 PM

話說我覺得二技可以直接考普通研究所也是滿奇怪的,
我認識的一些人都是靠補習考上的,就靠補那幾科,
但是他們考上之後常常會遇到一些基礎的東西以前沒學過,
還有英文也比較沒那麼好,常常paper都看不太懂,
我相信很多二技考研究所的主要還是靠補習考上的,
真正靠學校學的和自己念考上的應該沒幾個吧?
研究所畢竟是作研究的,很多基礎的還是要會比較好
我是覺得啦,應該規定二技畢業考在職班比較適合,
本來兩個體系就差那麼多,怎麼到研究所就萬宗歸一了?
我不是說二技就比大學差,只是本來就是差異很大的體系

baikin 2004-11-05 09:11 PM

技職體系研究所不做研究?
 
引用:
作者piyopiyolee
話說我覺得二技可以直接考普通研究所也是滿奇怪的,
我認識的一些人都是靠補習考上的,就靠補那幾科,
但是他們考上之後常常會遇到一些基礎的東西以前沒學過,
還有英文也比較沒那麼好,常常paper都看不太懂,
我相信很多二技考研究所的主要還是靠補習考上的,
真正靠學校學的和自己念考上的應該沒幾個吧?
研究所畢竟是作研究的,很多基礎的還是要會比較好
我是覺得啦,應該規定二技畢業考在職班比較適合,
本來兩個體系就差那麼多,怎麼到研究所就萬宗歸一了?
我不是說二技就比大學差,只是本來就是差異很大的體系


老實說我也覺得大學生考研究所靠補習上的也是大多數吧
敢不去補習考研究所的
絕對有,只是比例問題罷

而且研究所的考試又不是聯考,題目都是各校自己定的
也就是說他們自己認為能通過這些科目的,就是符合該校的標準
我是認為如果有人對於「考上」的學生有所疑慮
那該疑問的應該不是「學生是如何準備考試」
而是「出考題的人出的題目為什麼不能做好把關」

而普通大學的研究所是在做研究
那技職體系的所究所又是在幹嘛?難道技職體系的研究所就不做研究了嗎?

就像前面提過系上教授說過的
理論與實務是並行的

當你的技術與知識達到某個程度後,兩者是相輔相成的,只注重其中一種是沒辦法有長足進展的
就好像高職畢業生跟高中畢業生,我們很容易可以大略分為「實做強 與 會唸書」兩種
但四技畢業生與大學畢業生,在資訊科系你會直接分「會寫程式 與 會寫paper」兩種嗎?
應該是不會吧~~
因為這兩種人會同時擁有這兩種能力,只是當然因個人而異而有強弱
但不太會「幾乎完全不會」吧

以您的論點技職生不適合考高教系研究所
那高教生是否適合考技職系研究所呢?

Blue狼 2004-11-05 10:44 PM

引用:
作者piyopiyolee
話說我覺得二技可以直接考普通研究所也是滿奇怪的,
我認識的一些人都是靠補習考上的,就靠補那幾科,
但是他們考上之後常常會遇到一些基礎的東西以前沒學過,
還有英文也比較沒那麼好,常常paper都看不太懂,
我相信很多二技考研究所的主要還是靠補習考上的,
真正靠學校學的和自己念考上的應該沒幾個吧?
研究所畢竟是作研究的,很多基礎的還是要會比較好
我是覺得啦,應該規定二技畢業考在職班比較適合,
本來兩個體系就差那麼多,怎麼到研究所就萬宗歸一了?
我不是說二技就比大學差,只是本來就是差異很大的體系


奇怪的論點
難道讀大學的可以全都沒有補習就考上研究所了嗎??
那我現在補習考研究所
那些跟我一起補習的大學生是哪邊來的?? :shock:

再者
一個補習一年 (甚至不到) 的技職生可以考上研究所
大學生除了本科已經唸了四年
考不好出題的教授還是自己的某科教授
給這些考上的技職生唸研究所也是理所當然

不要說靠補習才考上是投機取巧的事情
去補習班也是那些名師幫自己順利吸收知識
在學校的老師也還不是做一樣的事
只是學校教授教不好沒大太關係
補習班老師教不好就回家吃自己吧~~
這樣會留下來的補習斑老師自然是比較會教的老師
去補習班的效果自然會比在學校好

不要說二技補習考研究所是很奇怪的事
那些非本科系要跨科考研究所的大學生怎麼辦?
基礎比相關科系的二技生更差
難道這些大學生也不能考嗎?
還是只要是大學生才能考研究所?
技職體系的通通不准?? :think:


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