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- - 經過多年經驗..我覺得台灣只能做代工的原因...
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理由是國立學校的運作經費是來自於全國人民的納稅錢 (學生的學費只佔很小的一部分) 沒有理由用窮人的稅去補貼富人小孩的學費 (不是絕對，但能上國立大學通常家境較好) 回到國家提供人民教育的原點 不就是為了要提升人民的知識水準? 所以最應該進國立學校的反而應該是那位考七分的同學 讓他7分進大學，能50分畢業，那這個教育就算成功了 國家花的錢就值得了 但目前的國立學校幾乎成為菁英教育機構 90分進來，95分畢業出去 講實話，學生素質本身就好，去私立學校會更好，因為學校會重點培養 君不見私立高中職校的少數優秀學生 幾乎是受到全校師長的全力培養 好讓他們去考有名的大學替學校揚名吐氣 當私立教育完全鬆綁時 學費一定變高 有錢人才能唸 但家長付出了高額學費 萬惡的家長會絕對會要求學校要敎有用的東西 什麼是有用的東西? 30年前是電機、20年前是國貿、10年前叫資管 由市場需求去引導人才的產生 這就是小弟提出這意見的理由 不知道 n 大滿意否? ps. 此舉當然會造成既得利益者的反彈，因為國立的文憑開始不值錢了，實施難度還頗高。 |
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這種說法根本就不對啊~ 高中只有7分的程度，要能夠到高中50分 那應該是要重回高中把那不夠的分數給補回來才對 怎麼能把大學老師叫去幫這些高中程度不夠的學生補習高中課程? 這叫作資源錯置!! 大學教授是教導大學知識的，不是教導高中知識的 學習成積好的學生不一定家裡就是有錢 但一定高中學到的東西比較多 回到原點，國家的資源不夠情況下 是要培養一個有足夠程度可以接受教育的人 啟智班等級的學生，該上啟智班 小學生等級的學生，該上小學 初中等級的學生，該上初中 高中等級的學生，該上高中 大學等級的學生，該上大學 研究所等級的學生，該上研究所 如果把一堆只有小學等級(7分)的學生丟到大學 然後叫大學教授幫這些人補習 還說如果這些人能夠補到初中等級那就算國家教育成功 這種邏輯上根本不通的事情 我這種理工科出身的人，根本無法理解啊? by the way......... 西方那種私立菁英大學嚇死人收費的作法 窮人更無法翻身 一個世代傳一個世代，一個家族傳一個家族 這種會對整個社更有利? |
誰說台灣只有代工的份!!!! :mad:
我舉個振奮人心的例子!!!! 我以前的腦殘老闆, 覺得Power Type MOS FET好好賺, 就去某代理商挖了個PM, 成立自有品牌!!!! 牌子還超難唸!!!!! 再由這個人找上日本某半導體大商社, 兩個都完全不懂日文喔!!!! 所以中間又透過代理商翻譯. 日本人OK喔!!! 幫台灣人代工自有品牌喔!!! 還開規格喔!!! 下場是很高價吞下自定規格品, 賣一個不出去公司直接往生. 不了解產品, 市場, 趨勢, 很帶種的自立品牌, 下場通常差不多. |
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自己能力不到酸別人佔資源？ 我大學考的也不好 老爹說了一句話讓我啞口無言 技不如人 無話可說 引用:
教育是一種投資 投資必須要考量收益與風險 花過多的資源在一個以前成績不佳的人身上 風險太高 效益太低 引用:
狗屁 私校只知道賺錢 學店這麼多 絕大多數都不重視師資與教學內容 我以前去私立大學教書 不考試只交作業 還被靠北到系主任那說作業太難學生辦不到要我放鬆 以前我大學的作業至少要比這難三倍 老師上課我也不懂還不是自己讀 都上大學了 這種事情還不懂啊 真的不懂下課提出來問我啊 學生程度下降是真的 引用:
什麼是有用的東西？ 靠北 誰知道啊 未來會發生什麼是只有神知道 就算你唸了現在熱門的又怎樣 資訊不斷在翻新 我大學的時候386還正流行勒 現在你跟人家說我386摸的很熟 DOS EMM386 Page Mode技術很好 老闆一定請你回家吃自己 出社會本來就是一直學 沒有東西可以靠只靠學校教的東西混永久 我只能說你好傻好天真 |
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基本上很多工程師不是懶 而是看到背後的問題 我看過那種今天給你規格然後半年後要拿到ES IC的PM 就算開始作了規格不斷的改 請他規格搞清楚再作也不要 整天只會＂趕快趕快 客戶等著看＂ 然後時程只好因為規格不斷的更動而延後 到最後拖太久單子跑掉了又來怪工程師不努力 :tu: 我遇到很多工程師都喜歡作新case 只要這個案子有前景 一來可以鍛鍊一下自己的技術 以後要去別的地方也不錯 二來同樣的東西作久了也是有些厭煩 換一個不同的東西作作讓腦袋活化一下也不賴 如果你家的工程師只想賣286到退休 那就要看你家給的薪水到哪裡 夠好的話應該可以找到夠好的工程師 引用:
通常Performance破表的產品 :cool: cost也是破表的 :p 不然就要花破表的心力 :cry: 結果是破表的schedular :stupefy: |
果然是砲火猛烈，從防空洞出來透口氣
to nomad大： 我的觀念是 既然是全民出錢所成立的學校，全民都有入學受教的機會 高中成績爛，不代表大學一定學不好 大學教授也沒有必要幫學生補習高中課程 高中重通識，大學開始專精特定領域 並不完全衝突，只能說底子不好的學生很容易拿不到該科的學分 除非是有擋修的科目，如初會 -> 中會 -> 高會；基本電學 -> 電路學 等 小弟不覺得當了英文就會學不好數學；不會寫程式代表網管不精通 總之 就是給人民學習的機會 小弟和您的邏輯是一樣的 國家的資源不夠情況下 是要培養一個有足夠程度可以接受教育的人 這任務當然是由國立學校吃下來 那精英誰來教?? 就交給私立學校吧! 嚇死人的收費若是能保證一定有好的畢業生 有何不可? 反正國家資源不夠，無法負擔嚇死人的培育費用。 而您認為窮人更無法翻身的立論基礎是建立在只要花大錢入學就一定能變成優秀的菁英份子畢業 哈佛老爸會有哈佛兒子和哈佛孫子 一個世代傳一個世代，一個家族傳一個家族 我不這麼認為 to code-hard： 小弟是私立技術學院畢業的 本來就是低賤的學歷 說任何話都是酸的，請見諒。 私校當然只知道賺錢 不過是誰讓私校這麼不在意產品品質的 答案是政府的補貼 這才使得爛學校還能繼續生存 您在私立大學教過書應該知道 國家對私立學校的學生還是有補助的 當私校完全鬆綁 (盈虧自負，政府完全不管) 所有收入都要著落在學費上時 如您所說的 投資必須要考量收益與風險 您或是您的孩子願意花大錢去唸一所爛學校嗎? 辦學爛 招收不到足夠的學生 學校就會倒閉 形成淘汰機制 逐漸的 所有私立學校都會注重畢業生的水準 因為私校只知道賺錢 學店要有好的產品，才會有顧客願意上門 ps. 同理，學店也會嚴格的把關產品(畢業生)，不能讓爛成品(混學生)流到市面上損害商譽，不然下次招生就比較困難，這也是上頭我不認為只要花大錢入學就一定能變成優秀菁英份子畢業的原因 什麼是有用的東西？ 市場會告訴我們答案(畢業生的就業狀況) 而這答案當然是指目前的狀態而非未來 未來會發生什麼事的確只有神知道 但人可以改變自己快速的適應目前的環境 以小弟所唸的財金系而言，去年金融風暴一炸開 財金的前途就不再被看好了 那在學的學生明知畢業出路不好 還硬著頭皮繼續唸財金幹嘛? 看是轉系還是要教其他領域的 想繼續留在財金就繼續留 反正只要家長學生和學校同意就好 至於您所說的出社會本來就是一直學 技職體系出身的小弟深有同感 我無法想像科技進步那麼快 有人可以靠學校所學的吃40年直到退休 鴻海的台清交成和留洋的碩博士不優秀嗎 郭台銘都還要來個「鴻海大學」 加強鴻海的內部員工訓練 既然正在工作的人都有持續進修的需求 供給呢? 光看各校的在職班人數就知道這上頭還有很大的市場等待開發 相信鬆綁後的私立學校絕不可能放過 (因為私校只知道賺錢) 您說是吧 |
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所以才需要不斷的溝通協調... 並不是說PM/業務就不會腹背受敵， 以當時的案子來說，工程師有壓力(不趕出來的話接單希望渺茫)，業務有壓力(再不想辦法拖延客戶，單子就跑了，可是我還得說服工程師) 最爽的是客戶，看著我們當跳梁小丑跳給他看。 誰開出這個規格需求的?就是那個在看我們跳舞的人。想談?直接打槍。 |
呃呃...大前天好朋友結婚...然後就連喝了三天... :ase :ase
昨天喝不夠還偷帶回家喝... :ase :ase 原來我喝了酒.功力會大增... :ase :ase 亂發個主題就有這麼大的迴響... 好..我要開始認真的說了 諸君是絕對看不到我會提出什麼高見或是答案的 捫心自問...什麼時候"一篇"高見就能代表一門學問? 就能拯救一個產業? 一個國家? 我只能誠心的說:去唸完大學4年的商學院課程.再唸個商學院碩士.或許就會有幫助 學問是慢慢累積的. "一篇"高見是沒屁用的 啥?我其實是個草包? OK.我說一句: [規模經濟的效益就是透過學習曲線來降低生產成本.但是若生產要素不變.比較利益也就不變.所以只有專精才能維持該效益] 到底真的正不正確我也不知道.這只是我個人的想法 這是我公司副總主持完[何飛鵬"自慢"研討會]後.問我的心得.我這樣回答他的. 他又問我到底在講什麼? 我回答他:[就是不要再讓生產線互相支援了] 在被釘爆一頓之後. 把客訴單.品質統計表和產線工作表拿出來對照. 確實品質差的貨都是因為別的生產線來支援的後果 我那時也才知道.公司出到不良品.不是運回來重工.就是賠錢 沒有人想過"為什麼"會有不良品? 我公司目前的作法是: [我們什麼表單都沒看到.繼續讓生產線互相支援] 所以.雖然這篇是我開的..但我實在拿不出什麼高見~ 不然底下是我所有有關商業的藏書~全部看完或許也會有點幫助吧? 新版 德國AIM創新管理 關鍵簡報術 精實革命 战略风险管理 定價思考術 （ 革自己的命 精微化成長 技術資源規劃—技術地圖理論與實務 再造銷售奇蹟 轉捩點 策略思考一本通 Workflow Handbook 2005 零阻力經濟 大策略 策略管理 Global Marketing Management Marketing 精實服務 你的管理神奇寶貝 殺手級行銷5大攻守力 The Little, Brown 英文寫作必備手冊 英文商業寫作參考手冊 批判性思考 邏輯思考法圖解 批判思考導論 金字塔原理 ｅ世代電子商貿開發與應用 ****創意解碼 消費 選擇與預測 全球最佳實務 拿下企業的大訂單 企業成長煉金術 利潤模式 破浪而出 品牌保姆手冊 營業戰略的建立與活用 商業午餐的藝術 市場技術指標 : 分析與績效 現代專案管理教材 專案管理基礎知識與應用實務(2版) 攻防策略14式 產品結構設計實務 系統動態學 專案管理知識體指南 引爆變革之心 新經濟時代管理大師觀點 國家創新系統與競爭力 人類的出路 市場行銷實務的61個關鍵指標 企業策略與競爭分析 策略管理新論(附2CD) 企畫案撰寫進階手冊 行銷企劃書 資本主義聖經 新企劃王 商戰諜對諜 整合行銷傳播策略 整合行銷傳播 IMC整合行銷傳播 引爆市場力 凱洛格管理學院整合行銷理論與實務 誰說行銷不重要？—讓行銷尖兵整合公司與客戶的資源，為企業創造最大獲利。 創新的原點 創造新財富 網路行銷王 Google關鍵字行銷 哈佛商學院：行銷是什麼？ 利潤的故事 權力競逐遊戲 權力 |
對了~一定會有人說:[王永慶什麼學歷? 郭台銘什麼學歷?]
抱歉..我念的是國際貿易系.不是算命系 我實在沒法算出誰是下一個王永慶or郭台銘 :ase |
引用:
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