|
PCDVD數位科技討論區
(https://www.pcdvd.com.tw/index.php)
- 七嘴八舌異言堂
(https://www.pcdvd.com.tw/forumdisplay.php?f=12)
- - 薪水二萬二 「我念大學幹嘛」
(https://www.pcdvd.com.tw/showthread.php?t=834366)
|
|---|
100 :D
- |
引用:
一般人只看得到成功案例， 成功or名人案例會被放大。 失敗的例子一般人很難看得。 所以成功一個，則不知已經失敗多少。 |
看來看去總覺得批評大學生無用的,
多半是出於不了解現在的學習環境... 會問自己念大學幹麻的,基本上可以歸類為兩種 一是沒碰上好老師(還不用太好,平均就可以) 二是自己根本就學習不認真,連自己學了什麼東西該用在哪邊都不知道 沒有人說實作不重要,但不是在大學裏面學,也沒有一定必要在大學裡學. 理論不強?大學的環境是讓人學習在該領域所需要的背景知識 分科細目讓你一樣一樣學會,想要靠一兩門專案或專題把四年所學 全部整合起來,有這麼容易的事?四年內學的東西說有多雜就有多雜 :stupefy: 大學跟技職差在哪?(我都是取中間值不講頭尾的極端) 我相信大學跟職校稍微有點良心的老師都會說 "實作只要花時間,熟可以生巧,理論要能舉一反三,那就不是容易的事" 解決問題,好方法是方法,壞方法也是方法,大學就是讓你兩種方法都會 告訴你解決的方法不只一種,而且可以從兩種方法之內或之外 找出更好的方法..... 實作..看看前人留下來的PAPER,花點時間讓自己上手 有在學校的知識作支援,跟靠著實做要達到舉一反三的境界 哪個花的時間長? 批評別人什麼都不行的同時,有沒有想過不是每個人都是生而知之的上等人? 換了個位子就換了個腦袋,佔了優勢就忘了自己當初是怎麼來的? 站在同樣的立場跟條件時,自己又真能表現的比其他人優異突出? BTW,不管再怎麼說,我相信不光是我,還是有很多人排斥"直銷"這玩意 連自己的親朋好友都納入客群,利用優勢話術跟一點微薄的心理學知識 半強迫推銷,常常作生意做到一點格調都沒有 重視縱向關係大於橫向關係,可以什麼都不會, 只要會賣東西就可以當老闆?這樣就想行商當老闆? 會不會把行商想得太容易些?那只是商業行為中的行銷這部份而已 |
我很不想這樣說，可是悲觀、消極是會讓一個人成不了事的。
否則，致富是每個人都會有的共通夢想，如果你還沒去實現你的夢想之前，就一直在想自己失敗了會如何如何。 那你認為自己還有可能達成這個夢想嗎？ 反正日子都要過，乾脆熱血一點，花時間想看看自己除了「上班領薪水」以外，還有什麼辦法可以賺得額外的收入？ 部落格網路****、直銷等方式，你不喜歡，也沒關係，賺錢的方法多的是，而且無關學歷，只要你願意費心去找就一定找的到，我要說的就這樣了，祝好運。 |
可以去問問目前還在進修的人
不少年薪上千萬...他們還回去讀書幹麼... 薪資跟學歷本來就不是成正比. |
以前在唸書的時候，有兩個老師這麼說：
老師A：讀書是為了瞭解自己的價值所在。 老師B：學習面對問題、解決問題的方法。 |
引用:
許多教授都說實做, 出社會有人教, 就會了, 所以在學校努力唸理論就可以 但以實際的太多例子來看... 只有極少是出了社會就能很快學習實務 通常在學校裡面, 實做能力很差的, 出社會還是很差 而且出了社會, 更沒有人想教, 請問你們會想教那種很難教的晚輩嗎? 努力教, 公司和他也不會多給教學費用, 教會了搞不好還會來搶自己飯碗, 教不會也是他家的事 已經有很多業界人士, 向學校教授抱怨, 怎麼出社會的學生, 什麼都不懂, 也很難教 業界要得是能馬上上手的能力, 但當學校無法提供時, 學生也不去自我進修 這就是學界與業界的落差了 有見過很注重實務的科系, 但他們理論也強, 有見過很注重理論的科系, 但他們理論也不怎樣, 實務就更差了 當然也有很注重理論的科系, 他們理論很強, 實務也算強 就沒有見過理論很強, 實務很弱的了 是否可以推論出, 認為學實務沒啥用的工科系所, 通常理論也不強? 不過也沒見過實務很強, 理論很弱的科系, 可見兩者是有高度的相依關係 |
賺錢就是看自己有多少本事
跟你念不念大學無關,如果為了較高的薪水去念大學 還不如高中畢業花個2~3月的時間去當徒弟學人家做牛肉麵 好好幹的話 也是打死一票大學生 |
現在有工作就不錯了..誰管你閒$少又閒學歷沒用 :jolin:
總比那些找了好幾個月..甚至1年好多了 :tu: |
引用:
你可以寫英文沒關係，但是別寫這種讓人看了很度爛的正體中文 :stupefy: :stupefy: :stupefy: |
| 所有的時間均為GMT +8。 現在的時間是07:34 AM. |
vBulletin Version 3.0.1
powered_by_vbulletin 2025。